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少年不惧岁月长,彼方尚有荣光在 | 记G7“虞山赶考·剑门论道”菁英活动

发表于:2023-10-17

“了解自己、认识环境、全力以赴、永不放弃”,这是校区校长张勳诚对参加此次菁英活动的学生的期许。自五年级起,康桥菁英活动将贯穿于学生成长的各个阶段。我们从知识技能的学习方法出发,建构潜在的课程部分,让学生在情境体验中获得知识、能力、态度、情感、品质等全方面的发展。

本次G7“虞山赶考·剑门论道”菁英活动,以虞山悠久的历史人文为背景,让同学们在亲身体验中增进对本土文化的了解,更在团队活动中获得沟通协调、团队合作、挫折容忍等能力。

全方位价值契约(Full Value Contract)强调由活动参加者自行订立属于团队的行为规范,展现团队成员集体价值观,以此来促进团队正向文化的建立。值得一提的是,每一位参加者都是团队核心信念的树立者和执行者。

在本次活动中,同学们将分为“言子”、“钱谦益”、“姜太公”、“翁同龢”、“柳如是”、“仲雍”、“黄公望”、“夫差”八个小队,学生以小队为单位,构建属于自己团队的FVC,绘制体现团队价值观的海报,设计小队队旗,并通过演讲的方式向所有小队和老师作展示,以此作为第一轮考试的重要内容。
带着师长的美好祝福和殷殷叮嘱,经过30分钟的车程,我们顺利抵达镇海台集合点。恰逢秋意渐浓,气候宜人,每位同学脸上都洋溢着喜悦之色,而第二轮考试也随之开始。本场考试以快问快答的方式进行,通过答题来学习野外生存的相关知识,更为即将开启的活动做准备
随着蔡主任的一声锣响,第三轮考试正式开始。孩子们集体出动,利用手机、GPS等行动学习载具奔赴点位完成答题。闯关问题的设置让同学们深入了解虞山人文知识,而实地踏寻则让同学们得以亲身实践中验证从课本上学到的内容,从中增进同学间的团队合作和解决问题的能力。
除了固定点位的知识点考察,点位中同时包含着随机挑战点,其中设置了包括考察团队协作能力的各项团体活动,挑战成功即可获得额外加分以及可乐奖励。
一上午的智勇闯关过后,积分排名前三的小队可直接获得全队缆车往返票,直通终试考场。而积分排名靠后的小队则需要通过加试方可获得“通行证”,如考试失利则需要自行徒步至山顶。各小队迎难而上,最终全员达成目标,顺利抵达终试考场——剑门景区
终试的考试内容为策论,各小队从“事实、感受、发现、未来”四个方面来进行感悟反思和集中讨论,最后派出代表来与本次参加活动的全体师生分享,活动“论道”的主题得到了升华。
 

关于坚持与克服:

 

让701班蔡同学印象最深刻的是,在GPS闯关答题中需回答梅兰竹菊各代表的品质,不确定兰花所代表的品质,想要放弃时,小队全员通过回忆学过的古诗,从中找到了答案。

 

701班吴同学、王同学认识到,不论是在学习还是日常生活中,都要脚踏实地,一步一个脚印,切忌急功近利。

 

王同学还特别分享,在她最畏惧的缆车乘坐环节,老师和队友的鼓励赋予了她勇气和信心,当她勇敢地在缆车上睁开双眼环视四周,才发现高处的景色竟如此美丽。

 

关于团队合作:

 

702班同学通过今天的活动认识到,团队中的每个人都应该彼此包容、相互理解。同班的何同学、潘同学则认为,同伴是同进退、共患难的角色,小队成员间相互帮助、不离不弃,才能让我们达成预期的目标。

 

7A班黄同学和严同学也有相同的感受,只有团结一心,把所有人拧成一股绳,劲往一处使,我们才能获得最终的胜利。

教育不应局限在学校的围墙之内。康桥独树一帜的菁英活动,以本土文化为主轴,让学生身体力行,在体验与感悟中提升对本土文化的认同。在每一次融入团体、亲近自然的过程中,同学们获得的知识将为他们带来根本性的触动和转变,并成为伴随其一生的经验和感受,帮助他们应对未来人生中更多未知的挑战。
 
 
 

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